立行 · 思考 返回上页

题记：今天是威海市教育局北师大名师、名团队高级研修班培训的最后一天，我用我的眼睛和我的心灵记录了最后一天我的所看、所思和所悟。

镜头一：放眼看世界。上午北京师大的周满生教授给我们做了一场《基础教育国际化的思考与实践探索》的报告，虽然感觉这场报告与我们这些在一线教学的老师来说似乎有点远，感觉这更多应该是需要教育主管部门去认真学习和研究的内容，但是我觉得这对于我们这些“教书匠”来说，更是是受到了一种观念的冲击，经济全球化的今天，当我们在认真学习教育理论，研究教学方法，我们也应该与进俱进，树立基础教育国际化的思维，应该通过课堂教学培养学生的全球意识，培养学生的好奇心、培养学生的规则意识，拓展学生的国际视野，我们这些老师不仅应具备责任意识，更应该有所担当，要放眼看世界。

镜头二：幸福人自理。这次培训的最后一节课，请来了清华的大众演说家周士渊老师，他用自己的经历，用充满激情的语言，给我们做了幸福人生的自我管理报告。非常佩服周老师的演讲口才，但是更认可他通过自己的四个发现，告诉我们的一个真理，那就是：幸福是一种习惯，幸福等于快乐加有意义的人生，在整个社会都在不断的提问“今天，你幸福吗？”时，周老师告诉我们幸福把握在自己手中，通过自己有意识地习惯养成，增加好习惯减去不好的习惯，我们总是抱怨社会、抱怨体制，殊不知，如果你不能改变这个世界就应该去想法让自己适应世界，幸福人自理。

镜头三：静心思课改。结业仪式时，北师的一位刘老师给我们做结业祝辞时说了几句意味深长的话，新课改不断进行的过程中，教育领域课堂教学模式的改革层出不穷，学案教学、翻转课堂┄┄但无论怎样改，它的实质和核心没有改变那就是“因材施教”，“学而时习之”，我很认同。这一个周的培训，如果要把专家学者的不同讲座内容进行归纳总结，其中都蕴含着以人为本，以生为本。用心灵去教书，这个理念已经深入到我们课堂教学的每一个环节，但是我们更多要去思考如何进行实践操作，如何把这种理论实实在在地贯穿于教学的整个过程中。所以，静心思课改，不仅在于我们理念的树立，更在于在理论的指引下我们去行动。

    镜头四：冷暖花自知。自在一中工作开始，一直过着家到学校，从学校到家的生活，每天的步行生活，我总会留心观察我身边的人和物，看着不同的表情，不同的景色，一晃16年了。这一个周跟着威海二期名师名团队离开了威海来到了京城，仍然过着从“家”到“学校”的生活，从所住的宾馆到北师大的报告厅，

每天行色匆匆，生活紧张而充实，没有“期待”中的雾霾天气，北京这几天的天气好得出奇，今天走在去听课的路上，我惊呼“怎么没有注意到呢，只这几天路边的一棵樱花竟然全开了！”真的是一树绚烂，原来忙碌的生活，我们往往会忽略生活中的温暖和美好，冷暖花自知。

    一转眼，我们的北京之培训就要结束了，回头一看，其实我们已经真正行走在春暖花开、春意盎然中了，七天的学习，我们的收获了喜悦，收获了精彩，更收获了属于春天的无限希望！