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立行 · 思考 返回上页
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时间分布背后有“玄机” ——从一堂英语泛读学习课说起
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0322
家校共育的思考与实践
阅读 11708次
0115
不忘初心 发展素质教育
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1108
“五个一工程”，成就生命精彩
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1205
如何在学校中推进观课议课
阅读 6905次
1224
教师集体备课的困境与突围
阅读 7319次
0924
高中教学中学生思维能力的培养
阅读 6265次
0924
高中教学中学生思维能力的培养
阅读 6308次
0904
教师如何进行分层教学
阅读 5730次
0603
集体备课应有“备”而来
阅读 6138次
0326
你想成为怎样的老师
阅读 7442次
0312
数学课堂小组合作学习带给我的再思考
阅读 5824次
0311
高三视导情况反馈
阅读 5768次
0311
高三视导情况反馈
阅读 5669次
0311
高三视导情况反馈
阅读 5427次
1107
北京四中刘长铭校长论“好课标准”
阅读 5248次
1010
读王小春《课堂管理，会者不难》有感
阅读 4733次
1010
读王小春《课堂管理，会者不难》有感
阅读 5644次
1009
青年教师的成长——致新入职教师
阅读 5888次
0926
高一学习策略：顺利渡过不适应期
阅读 5624次
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