课程频道
学科组
首页 > 课程频道
课程频道返回上页
1123
“先学后教”是增强教学实效的可取模式
阅读 37844次
1108
与学生进行思维对话 ——省级优质课《氨基酸和蛋白质》的教学设计
阅读 23664次
1107
教师教学现场感的创造性生成及优化策略
阅读 22153次
0316
“4D原则”定位课堂改革的方向
阅读 27735次
1205
大容量课堂：让“教学”回归“课堂”
阅读 23679次
0908
课堂中的“五送”
阅读 26650次
1206
学生课程理解的意涵、现实偏差及应然取向
阅读 38439次
1101
生命视野中的绿色教育
阅读 26374次
1209
课改的故事
阅读 30420次
0914
谈课程改革的深化（3）
阅读 24635次
0914
谈课程改革的深化（2）
阅读 23723次
0914
谈课程改革的深化（1）
阅读 22853次
0927
威海市第一中学 省级信息技术学科基地建设三年发展规划
阅读 27436次
1105
时间分布背后有“玄机” ——从一堂英语泛读学习课说起
阅读 37012次
0322
家校共育的思考与实践
阅读 38253次
0115
不忘初心 发展素质教育
阅读 35941次
1108
“五个一工程”，成就生命精彩
阅读 25883次
1205
如何在学校中推进观课议课
阅读 24091次
1108
让错误也“美丽”
阅读 34773次
1209
摇醒沉睡的“狮子”
阅读 29425次
0908
简析一道不够严谨的高考题——兼谈中共六大对中国革命模式演变的影响
阅读 23218次
1230
与学生进行思维对话—省级优质课《氨基酸和蛋白质》的教学设计案例
阅读 22796次
1216
成长永远在前行的路上——优质课比赛的收获与体会
阅读 25970次
0603
磨砺中成长，一笔宝贵的人生财富
阅读 22241次