学校新闻 返回上页

为准确把握高三年级教学情况，进一步优化高三复习策略，深入推进2024届高考备考工作，10月17日，威海市教研院视导组莅临威海一中开展了高三年级教学视导工作。视导主要通过听课议课、座谈研讨、集中反馈交流等方式进行。

一、听课议课，精准把脉。各学科教研员在校领导和教师陪同下深入课堂，听取了高三年级相关学科的九堂课，认真观察记录课堂教学状态，重点关注课堂教学的有效设计及学生学习效果，把脉课堂教学质量，诊断一轮复习思路。

二、座谈研讨，明晰方向。听课结束后，教研院董绍才院长与林罗军副校长、学部主任、老师等6人进行座谈交流，全面调研高三教学工作。教研员与各学科老师们进行深入的教学研讨，对每位授课教师的课进行了详细的点评，并且围绕优生培养、高考评价体系和新高考命题思路、一轮备考策略等内容开展学科研讨。

三、集中反馈，协力发展。集中反馈会议上，各学科教研员反馈了现场听课情况、上学期统考情况，提出继续抓好基础知识落实，开展大单元理念下的大单元教学活动，利用数据分析研究下一步教学重点工作。

邵雪晶副院长指出要优化“微格管理”，同步推进讲学评练考，提高新高考背景下教和研，落实教和学的效果。

董绍才院长强调优生培养继续实行一人一案，表示威海一中的教学和管理都已形成良性循环的发展态势，这与全体教师的团结努力分不开，期盼学校立足于自身文化底蕴，不断取得更好的成绩。

林罗军副校长代表学校对教研院莅临指导表示感谢，提出教师教学的实际需求，并且表示学校将深挖问题根源，制定具体措施，在教研院的科学指导下，有信心在一轮二轮和高考复习中交上满意的答卷。