民族班学生远离家乡父母，没有父母的呵护，缺少亲友的关爱，为此，威海一中不断优化学生的学习环境，改善相关生活条件，丰富课外生活，用爱心为学生的健康发展搭建出更宽广的平台。

一、采取轮流值班签到制。为创设良好有序的学习生活环境，同时减轻内派老师的工作压力，民族学部采取轮流值班签到制，以学部内的骨干教师作为值班主要负责人，固定循环，学部内其他老师依序全员当值，最大限度保证民族学部正常的教育教学秩序。

二、免费提供部分生活用品。考虑到民族班学生中来自牧区的比例较大，整体生活水平偏低，为减轻学生负担，学校免费为学生提供校服、羽绒服及公寓全套生活用品，每月为学生补助60元的零花钱。

三、提高生活标准。为保证民族班学生的健康成长，为学生提供科学合理的膳食营养，本学期，又将民族学部学生的生活标准每月提高了150元，用以改善饭菜花样，提高饭菜质量。

四、配备平板电脑，开展微课教学。为拓展课堂的广度和深度，针对性地分层辅导和练习，提高学生自主学习的参与度，学校投资60多万元，购置了190台平板电脑，用于民族学部微课教学实验，学生人手一台。老师将教学课件、知识点视频讲解、定向作业、检测试卷上传到指定网络平台，学生根据自身情况，自主巩固所学知识，交流问题，完成作业，有效提高了学习效率。

五、定期组织学生外出参观学习。为开阔学生的视野，丰富学生的业余生活，借威海市丰富的地理和历史文化优势，定期组织学生到附近风景名胜旅游景点参观学习，了解当地风情，陶冶情操，增长知识，培养学生热爱祖国的情感，提高学生学习的积极性，增强报效祖国的信心。