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基本流程及要求
一、展示课前准备，进行课堂小测（大屏幕）
具体要求：
1、课前准备，应包括复习导航、秘籍、课本、双色笔
2、应在大屏幕上展示上一节课课堂小测情况总结，如有作业批改，应有优评组及差评组的展示
3、课堂小测每节课必测，要以备课组统一要求的小测内容为主，可根据本班的实际情况进行增加，小测必须要批，并且要有后续的跟进，特别是对目标内学生的跟进。
二、核心考点突破
具体要求：
1、核心考点一定要以备课组集体备课讨论的考试秘籍内容为主，而且必须在上课把问题的答案明确。
2、检查方式可参考以下几种
（1）进行课堂小测
（2）学生在自主复习时，教师应巡视，并且对目标学生进行个别提问
（3）采取抽扑克牌的方式提问。只抽小组号，提问哪一个学生需要
三、基础知识落实
具体要求：
1、基础知识的落实以备课组集体备课讨论的课件内容为主，提醒学生课后可按照自学导航基础知识梳理的内容进行课本的梳理。
2、基础知识落实情况通过以下两种情况检查
（1）课上提问。一定要针对目标学生进行针对性提问。
（2）通过选择题进一步巩固学生的基础知识。
四、自测习题的讲评
（一）选择题的讲评
1、学生做的选择题，老师必须批改，准确掌握学生的做题情况，对错误率比较高的题目做出具体的分析，确定哪些是学生讨论的，哪些是老师讲评的。
2、需要老师讲评的习题，一定先于学生讨论之前进行。
3、小组进行合作订正错题时，一定要提出明确的讨论要求，如何讨论，如何记录，如何展示，都要在大屏幕上有明确要求。
4、学生讨论时能够解决的，不需要反复展示。
5、无论教师讲评，还是学生展示时，都要提醒所有学生一定要动笔整理，并且勤翻课本，回课本巩固基础知识。
（二）问答题的讲评
1、要注意典型例题的讲解，只要涉及到类型题的答题思路，都需要白板上板书正确的答题思路，给学生做好示范。
2、讲评时，要注重学生讲评与教师点拨的关系。学生展示时，一定引导学生重点展示答题思路和材料分析，教师点拨一定是对典型例题的提升。
3、问答题的答题原则上是学生先对着大屏幕整理，课后再发答案。无论哪一种方式，一定要提醒学生用红色笔对自己的答案进行订正。
4、只要问答题中涉及到的原理，都需要当堂巩固，教师检查。
亲们，半个学期以来，大家都辛苦了，我们也即将迎来幸福的寒假生活，所以让我们继续发扬政治组快乐工作的优良传统，一起奋斗三个周，无论结果怎样，我们将快快乐乐地回家过个好年！加油！！